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安全教育日记

时间:2024-05-02 00:08:16
有关安全教育日记4篇

有关安全教育日记4篇

即将要到一天的结尾了,一定会有值得记录的想法吧,是时候抽出时间写写日记了。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编整理的安全教育日记4篇,希望能够帮助到大家。

安全教育日记 篇1

10月11日

现在很多刚入园的孩子大多不喜欢在幼儿园午睡,其实幼儿在园入睡困难,除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适应,还有可能是家长的错误教育方式造成的,午睡对孩子来说是很重要的。

10月15日

今天上午孩子们自由活动时,我发现有好几个调皮的宝宝推着小凳子跑,为了他们的安全我立刻让孩子们放下凳子坐在我身边,给他们讲为什么不能推凳子子的原因。

对于小班的孩子,他们认为周围所有的东西都是有生命的,我抓住这个心理特征,用凳子的口气对他们说:“宝贝们,请你们以后不要推我了,你们可以用双手把我搬起来,你们把我推的好难受啊,你们有时用力推我都把地板阿姨的脸给划伤了,!”孩子们说,以后不推了。

10月16日

今天音乐游戏时,我正和孩子们玩“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼,围着我快乐的游来游去,可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。

斌斌是个性格比较内向,做事较慢,总是默默的一个人呆在那,看得出他也想参加游戏,但又不敢,尽管我不停地鼓励他,可他还是不愿意,怎么办呢?我想再多等他一会,看看他的表现,我们边玩边关注他,当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”,故意走到他身边和他亲近,和他拥抱,对他笑笑,孩子们模仿我的动作,相 ……此处隐藏3309个字……儿歌《家》却让我倍受打击,按照我的想法,让孩子们进入一个情节,让他们了解儿歌的内容,然后,让他们完整的跟读几遍,随后,我又感觉到完整跟读时,孩子无法准确的记住儿歌内容,而我又觉的他们可以通过记忆,试着感受一下这样压韵的、整体的,和我们平时说话,讲故事时所用的不同语言感觉,于是便让他们分句跟读,强化语言。却不料成了最大的败笔。

10月20日

实习快结束了,回顾这些日子,我学到了许多的实际操作经验。这为我以后的工作打下坚实的基础,成为我珍惜的宝贵财富。在这短短的时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是在理论知识里是学不到的。 今后我将不断学习,充实完善自己,努力做好自己岗位上的工作,争取取得更大进步。

安全教育日记 篇4

“安全”是我们耳熟能详的词语。安全是最重要的,我们时时刻刻都要铭记“安全”两个字。

宽阔的马路,先进的道路安全设施。一直在更新的交通法则,难道真能对交通安全起稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是不断发生呢?可见交通安全的维护上,我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱,希望人人都能自觉遵守交通规则,让我们生活的环境更安全、更美好。

安全,对于每个人都十分重要,在我们身边,总有许多小朋友不注意安全,不惜生命,把老师的叮咛当成耳旁风,结果不仅受到了伤害,而且还耽误了学习,有的甚至造成了残疾危机了生命。

在去年,就听说一所学校由于下课没秩序,摔伤了许多同学,听了这个故事,我们更要把安全铭记在心。

只有做到安全第一,我们才能远离危险,健康成长。

同学们,让我们手挽手,肩并肩,共同迈向美好的明天。愿安全之水长流,生命之树常青。

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